M1.962 - PRC Ámbito mejora de la práctica educativa (formal) - Aula 2

Públic

Després de molts dies d’observació i seguiment dins l’aula, vaig fer un intercanvi d’informació amb la Maika, tutora de la classe i psicopedagoga del centre. Durant la conversa, hem pogut intercanviar diferents punts de vista sobre les dinàmiques de grup, el funcionament general de la classe i la relació entre els alumnes. També hem parlat sobre alguns perfils concrets d’alumnes que requereixen una atenció més directa, analitzant tant les seves necessitats com les estratègies que s’han anat aplicant al llarg del curs.

La Maika m’ha aportat la seva percepció i experiència acumulada durant tot l’any, fet que m’ha ajudat a entendre millor certes actituds, comportaments i situacions que es donen dins l’aula.

A més, durant aquests dies també han sorgit nous conflictes i situacions de convivència entre alguns alumnes del grup-classe. Això m’ha donat l’oportunitat d’observar de prop la manera com es gestionen aquestes situacions, tant per part del professorat com dels mateixos alumnes. He pogut fixar-me en les diferents formes d’intervenció, en les estratègies de mediació utilitzades i l’acompanyament utilitzat en la resolució dels conflictes.

A partir d’aquest procés d’observació, seguiment i intercanvi d’informació, considero que el següent pas és assistir a reunions de convivència amb el professorat, els tutors, l’equip directiu i l’orientadora del centre. Aquestes reunions em permetran conèixer més de prop els protocols d’actuació, les mesures educatives que s’apliquen davant determinades situacions i la coordinació existent entre els diferents professionals del centre ajudant al desenvolupament integral dels alumnes.